Szent-Györgyi Albert: Az iskolai ifjúság testnevelése

Szent-Györgyi Albertről közismert, hogy nemcsak kutatásaiba belemélyedő tudós ember volt, hanem közéleti szereplő is, aki szívén viselte nemzete sorsát, politikai szerepet is vállalt, és a pedagógia sem hagyta érintetlenül. Mint a szegedi egyetem l rektora közvetlen benyomásokat kapott a fiatal nemzedék testi-Ielki-szellemi állapotáról, és - amint ezt olvashatjuk majd - lesújtó véleményt formált az iskolai nevelés eredményéről, módszereiről. Alábbi írásán ma is érdemes e1gondolkodnunk mennyit haladtunk előre csaknem háromnegyed évszázad alatt. Ma az a hír járja, hogy a kötelező óraszámcsökkentést éppen a testnevelés és a művészeti tárgyak szenvedik meg, mert a "tudásalapú társadalom" torz szlogenje elvégezte a maga dolgát a fejekben. A heti 4-5 testnevelésórát államilag kellene garantálni! Alábbi felszólalását Szent-Györgyi Albert 1930 novemberében mondta el az Országos Testnevelési Tanács kongresszusán. Hallgatói között ott ült Klebelsberg Kunó kultuszminiszter is. Kikutatható lenne, volt-e ennek a beszédnek tettekké váló hatása. Kívánhatjuk, hogy ma - az iskolai autonómia törvényes lehetőségének korában - legyen!